Social Learning Designerin seit 2000
Fastentrekkerin seit 2017
ggf Fasten- und Gesundheitstrainerin seit 2020
Präsidentin ggf Österreichische Gesellschaft für Gesundheitsförderung seit 2021
ggf Basenfasten- Vitaltrainerin
Staatl.gepr. Wander- und Schneeschuhführerin seit 2024

Reisnerstraße 6/13, 1030 Wien
+43 680 2103128
lotte (affenklammer) krisper.com
http://lotte.krisper.com

Social Learning Design (Unternehmensberatung)
Nach den Prinzipien von Communities of Practice (Lave/Wenger) Design, Beratung und Aufbau von Social Learning im Innovationsumfeld.
Projekte für bm:ukk, Friedrich Ebert Stifung, Bertelsmann Stiftung, Future Learning Lab, Caritas, Reuters, Telekom Austria.

Balloon-Events (Start-up)
Projektleitung

Caritas Ukraine Hilfe Hauptbahnhof
Mitglied des Leitungsteams (Information)

Fastentrekking
Anbieterin von 1-wöchigen Fastentrekkings von Hütte zu Hütte im Salzkammergut (Link)

IMZ Internationales Musik + Medienzentrum
Membership + Office Management 

business-award foundation Ukraine
Programmleiterin einer Internationalisierungsförderung ukrainischer Unternehmen durch Business Planning 

factline
Gründerin, Geschäftsaufbau, Geschäftsführung. factline entwickelt Software für Online Zusammenarbeit. Inhaltliche Schwerpunkte: Collaborative Blended Learning, Communities of Practice 

Reuters Wien / Moskau
Business Development Eastern Europe, International Project Management CIS,
Sales & Marketing Executive Austria

Scientifc Generics Cambridge UK
Marketing Assistentin

Virtuelle Pädagogische Hochschule: Entwicklung digitaler, communitybasierter Lernformate

Fachhochschule Burgenland: Wissensmanagement, Persönliche Netzwerke, Communities of Practice

FU Berlin: Unternehmertum in der Wissensgesellschaft: Wissensmanagement für EinzelunternehmerInnen

Ausbildung zur ärztlich geprüften Fasten- und Gesundheitstrainerin, Österreichische Gesellschaft für Gesundheitsföderung

Ausbildung zur zertifizierten Wanderführerin, VAVÖ (Verein alpiner Vereine Österreichs)

Wirtschaftsuniversität Wien, Mag.rer.soc.oec, Handelswissenschaften, Institut für Unternehmensführung Rolf Eschenbach

Plekhanov Institut Moskau, Russland, Stipendium für Diplomarbeit

East Grand Rapids Highschool, Michigan, USA, Rotary Stipendium

Bundesgymnasium Steyr Werndlpark,Matura mit Auszeichnung

Value Creation in Social Learning Spaces, Book Reading Workshop Etienne und Beverly Wenger-Trayner, Portugal

Workshop mit Etienne Wenger & Beverly Trayner "Learning in Landscapes of Practice", Ljubljana

Californien: Communities of Practice, Seminar mit Etienne Wenger und Beverly Trayner. Erste Online-Teilnehmerin, per Skype

Forum Alpbach: Arbeitskreise Networking und Hirnforschung

Präsidentin der Österreichischen Gesellschaft für Gesundheitsförderung

Ehrenamtliche Sprachbegleitung für Geflüchtete

Begleitung von Hilfskonvois als Dolmetscherin Deutsch/Russisch (Rotes Kreuz/Care)

AIESEC: Marketing Weltkonkgress Innsbruck 1987

Amnesty International

Katholische Jungschar:Führerin der Mädchengruppe

2020 Himpsl-Gutermann, K., Ruge, W. B., Adorjan, C., Krisper-Ullyett, L., Macher, S., Lehner, E., Morgenbesser, H., Pollek, C., Mühlbacher, D., Stemmer, B., & Stemmer, H. (2020). Medienbildung, Making und Schulentwicklung. Medienimpulse, 58(4), 49 Seiten. https://doi.org/10.21243/mi-04-20-26

Mitherausgeberin des Schummelzettel #2 Gratis Online Lernen 100 und mehr Empfehlungen von Lehrenden für Lehrende, Virtuelle Pädagogischen Hochschule

Angelika Güttl-Strahlhofer, Lotte Krisper-Ullyett: Aktuelles aus der "Fallambulanz Urheberrecht" der OER-Community, http://www.medienimpulse.at/articles/view/744, Medienimpulse

Angelika Güttl-Strahlhofer, Lotte Krisper-Ullyett: "Schummelzettel" von Lehrenden für Lehrende, Freie Bildungsinhalte nutzen - Urheberrechtsprobleme vermeiden, http://www.medienimpulse.at/articles/view/598, Medienimpulse

Mitherausgeberin des Schummelzettel #1 Freie Bildungsinhalte nutzen - Urheberrechtsprobleme vermeiden, Virtuelle Pädagogische Hochschule

Darf ich helfen, Frau Lehrer? Voneinander und Miteinander Lernen - So verändern digitale Medien unsere Schule. Herausgeber: Erika Hummer, Lotte Krisper-Ullyett, Helene Swaton, Johann Ortner, ISBN 978-3-7003-1839-2, new academic press.

Krisper-Ullyett, Moore, Nárosy: NMS Einsichten - Making of. In: Neues Lernen in der Praxis der Neuen Mittelschule (NMS). Erziehung und Unterricht, Österreichische Pädagogische Zeitschrift. 9-10/2012 162. Jahrgang, SS. 978-981

2006

Buchegger B., Halwax J., Krisper-Ullyett L., Ortner J: Collaborative Blended Learning. Eine Orientierung für Lehrende, ModeratorInnen und TutorInnen zum Thema: Wie kann ich das E-Medium für Lernprozesse in der Erwachsenenbildung nutzen? 2. überarbeite Auflage, ISBN 978-3-7089-0111-4, Wien, Facultas Verlag.

2005

Krisper-Ullyett L., Harnoncourt M., Meinl P.: Erfolgsbedingungen für virtuelle selbstorganisierte Lerngemeinschaften. In: Proceedigns of the conference on Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe), Dresden, 6. - 7. Oktober 2005.

Krisper-Ullyett L. (2005): Learning by Fooling (around). In: Proceedings of Fourth Symposium for Information Design, Hochschule der Medien, Stuttgart, 2. Juni 2005.

Krisper-Ullyett L. (2005): Lern- und Wissensräume - auf Lebenszeit? Vortragsreihe: MDC (Multimedia Design Center) „Lernen und Lehren mit Multimedia“, Technische Universität Dresden, Dresden, 28. April 2005.

Krisper-Ullyett L. (2005): Wissensmanagement meets E-Learning. Vortrag Stammtisch Wissensmangement Berlin, Ort: Fraunhoferinstitut ISST, Berlin, 6.April 2005

Meinl P., Harnoncourt M., Krisper-Ullyett L. (2005): Bestandsgarantie als Voraussetzung für vernetzte E-Portfolios. In: Auer M., Auer U. (Hrsg.), Proceedings of International Conference on Interactive Computer Aided Learning Villach 2005. Kassel: Kassel University Press.

2004

Harnoncourt M., Meinl P., Krisper-Ullyett L. (2004): Bestandsgarantie für digitale Information und ihre Bedeutung für webbasierende Wissensarbeit. In: Reich S. (Hrsg.), Tagungsband des 1. Österreichischen Symposiums zum Thema Digital Content Engineering - Content-Plattformen in Theorie und Praxis Salzburg. Linz: Trauner.

Krisper-Ullyett L. (2004): Das Spiel “Lexikon” als Vorlage für spielerisches kollaboratives e-learning. Beitrag im Rahmen des Games Based Learning Workshops (Von SIG GLUE prämiert unter "The Fooling Game) Technische Universität Wien, 3. Dezember 2004.

2003

Krisper-Ullyett L. (2003): Erfahrungsbericht über den Einsatz einer Diskussionsplattform zur Vorbereitung und Begleitung eines Workshops, Fachhochschule Burgenland. Auszüge daraus erschienen in: Markowitsch J., Messerer K., Prokopp K. (Hrsg.): Handbuch praxisorientierter Hochschulbildung. Wien: Universitätsverlag.